Available courses

Формирование функциональной грамотности обучающихся в урочной и во внеурочной деятельности (химия)

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СРЕДЫ РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБОРУДОВАНИЯ ЦЕНТРА “ТОЧКА РОСТА” (физика, ХИМИЯ, биология, технология)

Курс разработан в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования и отражает требования Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 76), Указа Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (Минтруда России) от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».


Дистанционная поддержка предмета Биология

Дистанционная поддержка учебного процесса по химии

Поддержка курса физики 8 класса

Курс предназначен для реализации следующих задач:

1. Совершенствование учебного процесса. По каждому уроку (68 из расчета 2 часа в неделю) разработа папка, в которой имеются дополнительные учебные материалы по теме данного урока (интерактивные флэш-анимации, учебные видео и др.). Электронная рабочая тетрадь. которую ученик по желанию может заполнить сдать учителю на проверку и повысить свой рейтинговый бал. Тренировочные тесты перед контрольными работами. Обязательные тесты на оценку в качестве расширения электронной компоненты учебного процесса.

2.  Возможность во время отсутствия на очных уроках по уважительно причине  перейти на дистанционную форму обучения в полуавтоматическом режиме - проверка электронной рабочей тетради учащегося производится учителем, а тесты данной системой Moodle.  

3. Участие в реализации учебного процесса в условиях вынужденного перехода на удаленное обучение. На очных онлайн уроках учащиеся по руководством учителя работают в электронных тетрадях, далее после очного урока в этих же тетрадях выполняют домашнее задание.